Mihai Karaghiaur este profesor de Limba Franceză la un liceu din Ploiești, iar pentru generații întregi de elevi este un exemplu. Cei care l-au avut profesor sau măcar au stat de vorbă cu el știu că interviul de mai jos este doar un alt mod de confirma că în România există oameni foarte buni în învățământ.
Despre domnul profesor am auzit de la unul dintre colegii noştri de la Kiss FM şi am vrut tare mult să ducem mesajul lui mai departe atât în rândul tinerilor, cât şi al profesorilor! Pasiunea, determinarea şi înţelegerea celor din jur sunt cartea ta de vizită şi nicidecum indiferenţa faţă de propria ta carieră şi oamenii din jur.
Kiss FM: Câți ani aveți și de cât timp sunteți profesor?
Mihai Karaghiaur: Am 39 de ani și predau, cu mici pauze, de la 18 ani când m-am trezit prima oară în fața unor elevi de gimnaziu. Școală de țară, copii zdraveni, eu, fiu de ‘telectual cu fițe, de la oraș, slăbănog și palid, aerian și rătăcit ca din întâmplare pe-acolo, gata să mă sacrific pe altarul învățământului. Mi-am revenit repede…realitatea mi-a dat două palme și m-a trezit.
Kiss FM: Unii profesori nu acordă foarte mare atenție elevilor. Vin la școală, predau o oră în fața clasei și se întorc în cancelarie. Dumneavoastră ce relație aveți cu elevii?
Mihai Karaghiaur: Păi, cum să-ți spun, la mine e exact invers.Vin la școală, mă duc în cancelarie, apoi mă duc în fața elevilor, locul unde ma simt cel mai bine, apoi revin în cancelarie pentru scurt timp. Și tot așa. Totul e să privești altfel lucrurile și să înțelegi de ce ești acolo. Relația mea cu elevii e ceva special, e personală și personalizată, nicio clasă nu seamană cu cealaltă, niciun elev cu altul. Asta e greutatea în meseria noastră. Să-ți adaptezi, evident, numai dacă vrei și poți, deși ar trebui să fie o condiție sine qua non pentru a lucra în domeniul școlar, stilul și strategia/le de comunicare la clasă/individ.
Kiss FM: Într-o clasă trebuie să fie cel puțin un elev care este preferatul tuturor profesorilor. Dumneavoastră faceți vreo diferență între elevi?
Mihai Karaghiaur: Știu, teoretic răspunsul ar trebui să fie un NU hotărât, deontologic vorbind. Dar, să nu uităm, suntem și noi oameni, avem afinități, unii elevi poate sunt mai înzestrați sau au o aplecare pentru materia pe care o predăm, înțeleg mai repede etc. E normal să comunicăm mai bine cu elevii mai deschiși și comunicativi, mai ales că avem de-a face cu niște colective foarte numeroase, câteodată și 35-36 de elevi. Nu suntem zei, nu suntem roboți, încercăm, doar să ne facem treaba cât mai bine, iar elevul să rămână cu ceva în urma interacțiunii, din punct de vedere profesional/didactic și uman/personal, cu noi.
Eu încerc permanent să păstrez un echilibru, actul de predare și evaluare nu are de-a face cu afinitățile și preferințele noastre personale, de aceea pun mare preț pe evaluările foarte obiective, lucrări scrise/proiecte/portofolii, unde se poate vedea cu adevărat munca elevului.
Kiss FM: Pe internet, viitoarele generații sunt aspru criticate. Dumneavoastră aveți încredere în acești tineri?
Mihai Karaghiaur: Întotdeauna m-am ferit de generalizări. Ar fi culmea să fac asta, având în vedere cum sunt priviți, din cauza unor elemente izolate, dar prezentate într-un mod tabloidizat si tendențios în presă, profesorii în România. Uităm din nou că suntem oameni și noi, profesorii, că benefieciem și noi de educație si autoeducație, mai multă sau mai puțină, de calitate sau nu, că în spatele profesionistului se află un OM. Este la fel ca atunci când blamăm toată categoria profesională a personalului medical doar pentru că un medic a uitat în vărul tău telefonul mobil în urma proaspetei operații de apendicită pe care tocmai a suferit-o acesta din urmă.
Pe internet apar știri care creează trafic, care vând, e aceeași regulă ca în televiziune, ratingul face legea, calitatea programelor nici nu mai contează. Asta nu înseamnă că descriu o întreagă generație. Aici trebuie să lucrăm. La maniera de a alege ce să credem și ce nu, să analizăm înainte de a da cu parul/ a critica/a crede.
Kiss FM: Salariul, stresul cauzat de elevi şi programa școlara nu v-au făcut niciodată să renunțați la meseria de profesor?
Mihai Karaghiaur: E ca și cum ai renunța la a mânca pește doar pentru că nu suporți pescarii, deși ADORI peștele. N-are treabă una cu alta. Evident, avem momentele noastre de ”nu mai pot, îmi bag picioarele”, aș vrea să ne vezi la sfârșit de an școlar, să te uiți în pupila noastră și să-nțelegi de ce avem nevoie de vacanță. La fel de mult ca voi. Dacă am fi și plătiți conform muncii noastre, ne-am și permite o vacanță decentă. Din nefericire, mai ești chemat la bac, examene unde participi ca asistent/evaluator-definitivat, titularizare etc., înscrierea noilor elevi, corigențe, sesiunea a doua de bac sau ai grade didactice de susținut…îți faci vacanța praf. Asta nu înțelege nimeni, iarăși o generalizare de care ar trebui să ne ferim, mitul celor 3 luni (nici nu am habar cum calzulează) de vacanță. Cineva face toată munca aia care nu se vede. Și ăia suntem noi, ăștia ca mine.
Eu nu am avut vacanță de doi ani. Pardon, am avut vara trecută vacanță de două zile, 30 și 31 august, am avut de redactat lucrarea de gradul I. Pe 1 septembrie noi suntem la școală, până pe 15 când vin elevii totul trebuie pregătit.
Kiss FM: Cu părinții elevilor cum vă descurcați? Știm că unii sunt mai insistenți, iar alții nu sunt interesați de cum se descurcă copilul la școală.
Mihai Karaghiaur: Întotdeauna am avut o relație excelentă cu părinții elevilor mei. Normal, nu cu toți. Dar, și acolo unde sunt probleme, încerc să comunic și cer același lucru, până la urmă suntem o echipă.
Kiss FM: Ce ați schimba la sistemul de învățământ de acum?
Sunt ATÂT de multe de schimbat… În primul rând ar trebui ÎNȚELES sistemul de învățământ de către cei care emit legi care îl privesc, e un domeniu extrem de sensibil si vulnerabil la schimbări. Sunt oameni care emit păreri și/sau, și mai rău, legi, fără să mai fi călcat într-o școală de 15-20 de ani sau mai mult, care nu cunosc realitatea din teren si particularitățile din învățământ. Degradarea statutului de profesor nu a avut loc așa, brusc, e ”rodul” unui proces complex.
Salarizarea deficitară, numărul mare de elevi într-o clasă, dotările insuficiente din școală, scăderea interesului pentru meseria asta atât de nobilă altădată, creșterea pretențiilor părinților, pe bună dreptate, de altfel, dar cum ceri performanță și dăruire pentru meserie unui om bine pregătit care are un salariu de 700 de lei din care o treime îi dă pe naveta pe care nu i-o decontează primăria din satul unde predă, pentru că primarul consideră că e o formă de cerșit să ai pretenția să ți se deconteze cheltuiala cu drumul zilnic, nemailuând în seamă oboseala acumulată de naveta în sine, un om care s-a pregătit într-o facultate și a participat la un concurs național extrem de greu, unde a luat 9, dar soarta a făcut să nu fie posturi mai aproape de casa lui? E doar un exemplu. Eu am trăit asta, am trăit toate schimbările și experimentele făcute de Mi(ni)sterul Educației Naționale în 20 de ani. Cu toate astea, îmi iubesc meseria , iar asta mă salvează și mă face să merg înainte.
Kiss FM: Până acum am aflat cine este Mihai Karaghiaur profesorul, dar omul Mihai cum este? Ce pasiuni are?
N-o să crezi, dar am ajuns să mă implic atăt de mult în meseria mea, nevasta mea dintâi, încât cu greu aș putea face o distincție între ”eu”-profesorul/ ”eu”-omul. Pasiuni aș avea, țin minte că-mi plăcea, și te rog să observi nota autoironică, să citesc mult, să pictez, sa creez chestii. Acum, pasiunea mea e școala și-atît, încă nu am timp de mine.
Kiss FM: Dacă ați schimba ceva la dumneavostră, care ar fi acel lucru?
Mihai Karaghiaur: Hm, altă întrebare grea. Crezi că există pe undeva la oameni butonul reset? Asta simt că aș face acum, să revin la setările din fabrică. În mod sigur, aș alege aceeași meserie, poate aș alege să mă implic mai puțin, asta vine întotdeauna la pachet, pe lângă realizări și mulțumiri personale și profesionale, și cu o tonă de neajunsuri și dezamăgiri. În momentul acesta, trăgând linie, având în vedere că tocmai am intrat în vacanță, deci sunt absolut extenuat, aș schimba multe, mi-aș dori să reînvăț cine sunt eu, să mă cunosc din nou, poate nu aș repeta greșelile pe care le fac, poate aș face mai bine lucrurile pe care le fac.
Kiss FM: Dacă ar exista un loc unde ați putea să postați un mesaj pe care să îl vadă toți tinerii, ce le-ați transmite?
